Actividad Tranversal

El 18 de febrero, realizamos en el aula, un taller de mariposas moradas para recordar el asesinato de las hermanas Mirabal y concienciar sobre lo necesaria que es la educación feminista en la sociedad patriarcal actual.

El objetivo de esta actividad, era concienciar al alumnado sobre la violencia de género, existiendo una opción educativa que lucha contra esto: Coeducación

Gracias a los contenidos expuestos en clase, sabemos que en honor a estas tres hermanas, se conmemora cada año en esta fecha, el día internacional contra la NO violencia contra la mujer, el 25N.

Las mariposas representan a estas tres hermanas y el color morado también es un símbolo feminista. El origen del violeta, se relaciona con el color de las camisas que realizaban las 146 mujeres asesinadas en el incendio que se produjo en la fábrica textil en el 1911. Esta historia, relata que el humo que salía de la fábrica se podía ver a kilómetros de distancia y este era de color violeta.

Por todo lo anterior dicho, en grupos realizamos el máximo de mariposas posibles, utilizando para ello, cartulina, goma eva, folios violetas... cada uno de nosotros creó la mariposa a su gusto. Finalmente añadimos un mensaje feminista y de apoyo a todas las mujeres maltratadas.

Las mariposas realizadas, se expondrán en "El patio de mi casa" de la facultad de formación del profesorado, a modo de exposición, para aportar nuestro gano de arena a visualizar esta lucha.

Como reflexión grupal, queremos destacar la importancia de realizar este tipo de proyectos en el aula. En primer lugar, es necesario que los niños y niñas conozcan la realidad y comprendan que las cosas pueden cambiar si se involucran. En segundo lugar, pensamos que el machismo se combate con educación, por lo que fomentar la coeducación en el aula y realizar proyectos que la promuevan,  será un gran comienzo. Si los niños y niñas son conscientes de que el mundo se puede construir de otra manera lucharán día a día por conseguir cambiar las situaciones injustas. Además, pequeñas acciones pueden convertirse en grandes acciones que se conviertan en grandes proyectos de centro o de barrio. La escuela, es el lugar idóneo para concienciar y luchar de manera conjunta.

Es importante destacar que, este tipo de actividades ayudan a  reforzar la creatividad, la imaginación, el trabajo en equipo, y al no existir un modelo único de mariposa, se potencia de manera indirecta la diversidad ya que cada niño/a realiza la mariposa en función de sus habilidades y justos.

Por último, bajo estos proyectos subyace una idea de solidaridad y empatía que ayudará a que los niños y niñas aprendan a ponerse en la piel de otras personas. En este caso, en la piel de las mujeres maltratadas. Estos valores, nos parecen esenciales en la educación de las personas.

Como futuros docentes, tenemos claro que este tipo de dinámicas cambian la escuela y ayudan a que el alumnado reflexione críticamente. Esto llevará implícito un cambio social que deje atrás las injusticias patriarcales y sexistas. Y no podemos ser indiferentes ante esta situación.

¡Hasta la próxima!